Storsands förskola
Storsands förskola ligger i Gammelstad belägen i området Ektjärn med närhet till skog och strand. Förskolan har åldershomogena grupper. Våra ledord är samhörighet, nyfikenhet och hållbarhet. Vi vill att alla ska känna samhörighet, trygghet och omsorg och att vår verksamhet ska präglas av nyfikenhet, engagemang och ett lustfyllt lärande utifrån ett ekologiskt synsätt.
Verksamhetsidé/Pedagogisk inriktning
"Förskolan i Luleå för en hållbar värld där medskapande, kreativitet och lustfyllt lärande ger växkraft"
Våra lärmiljöer utomhus såväl som inomhus ser vi som en förutsättning för barns möjliggörande till lärande och utforskande. Närheten till skogen, älven och stranden ger rika möjligheter till barnen att lära om och värna miljön.
Vår verksamhet präglas av nyfikenhet och lustfyllt lärande där pedagogisk dokumentation blir vårt verktyg för att få syn på, utveckla och fördjupa barns lärprocesser. Alla görs delaktiga och tillsammans skapas ett livslångt lärande med en positiv och stark framtidstro med hjälp av lek, skapande och fantasi.
Vi ser barn som kompetenta och ska ges möjlighet att växa och utvecklas i en föränderlig och stimulerande miljö där deras förmågor utmanas. Genom våra gemensamma mötesplatser såsom torg och ateljé möjliggörs att barn får möta en mängd olika material och uttryckssätt, de inspireras och utmanas till att uttrycka sina tankar på många olika sätt.
Alla förskolor har ett systematiskt kvalitetsarbete och följer upp olika resultat. Resultaten analyseras och vi tar beslut om vad vi ska göra för att bli bättre.
Barns inflytande
Förskolan ska lägga grunden för barns förståelse av demokrati. Barn har rätt till delaktighet och inflytande i frågor som berör dem. Läroplanen för förskolan betonar barns rätt att utöva inflytande över sitt lärande och sin lärmiljö likväl att de efter förmåga får ta ansvar för sina handlingar och för miljön i förskolan. Vi tar tillvara de behov och intressen som barn själv ger uttryck för som grund för hur vi utformar förskolans lärmiljöer och planerar utbildningen.
Föräldrasamverkan
Vi värnar om ett gott samarbete med vårdnadshavare så att barnens vistelse på förskolan vara trygg och lärorik. Vi vill att vårdnadshavare ska känna sig delaktiga i sitt barns utveckling och lärande. Det gör vi i dialog genom föräldraaktiv inskolning, daglig kontakt vid lämning och hämtning, blogginlägg, pedagogisk dokumentation, utvecklingssamtal, föräldramöte, föräldraforum samt en årlig vårdnadshavarenkät.
Genom verksamhetsobservationer och planerade samtal med barn genomför varje avdelning en kartläggning utifrån verksamhetens identifierade behov mot bakgrund av föregående års plan. Reflektion och analys av resultatet genomförs i arbetslaget och därefter i förskolans likabehandlingsgrupp. Förskolans likabehandlingsgrupp består av en pedagog per avdelning samt rektor.
Konkreta åtgärder i form av kort- och långsiktiga mål med koppling till varje diskrimineringsgrund formuleras i likabehandlingsplanen och åtgärderna genomförs under det kommande året. Målen följs upp och utvärderas för att utveckla det främjande arbetet samt identifiera nya åtgärder.
Rutiner för akuta åtgärder och uppföljande insatser finns beskrivna i planen, likaså hur barn och personal skall genomföra arbetet samt hur vårdnadshavare ska göras delaktiga.
Varje barn och introduktion är unik och tiden för introduktionen varierar beroende på barnets behov och tidigare erfarenhet av förskolan. För att barn och föräldrar ska få en så bra start som möjligt på sin förskoletid brukar vi avsätta en till två veckor för introduktion.
När ni får er platsbekräftelse kontaktar förskolan er för mer information och för planering av inskolning.
Kontakt
Storsands förskola
Domarvägen 2
954 32 Gammelstad
Visa på karta
Länk till annan webbplats.
Avdelningar för yngre barn
Stubben: 0920-45 58 21
Kotten: 0920-45 47 49
Lövet: 0920-45 47 50
Avdelningar för äldre barn
Granen: 0920-45 58 23
Tallen: 0920-45 47 52
Björken: 0920-45 47 51
Rektor
Ewa Stenudd
0920-45 30 00
Pedagogista
Birgitta Schönfeldt-Asker
0920-45 30 00
Relaterad information
Sidan uppdaterades den 26 augusti 2024